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林金蓉 - 特教業務 | 2017-10-24 | 點閱數: 583

說明:

一、目的:

(一)促進教師專業成長,使教師深化專業知能並省思教學。

(二)因應自閉症學生特殊需求,建立校園團隊合作機制,預防校園內情緒行為問題,以提升自閉症學生校園適應能力。

二、辦理時間、地點及對象:

(一)106 年 11 月 11 日(星期六 9:00-16:10)。臺南市安平國中(歡迎本市教師踴躍參加)

(二)106 年 11 月 22 日(星期三 13:00-16:00)。臺南市善化國小(限自閉症巡迴教師參加)

三、報名方式: 106 年 11 月 8 日(星期三)前自行至教育部特教通報網報名。

四、本方案計畫參與人員得依規定辦理公(差)假登記,惟課務自理。

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計數器
今天: 8080
昨天: 736736736
本週: 2761276127612761
本月: 1289612896128961289612896
總計: 1235676123567612356761235676123567612356761235676
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ㄆㄧ ˇ ㄈㄨ       ㄩㄥ ˇ
匹夫,一個人,泛指普通 人;形容沒有智謀,僅憑個人蠻幹的勇敢。
保哥東妹
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