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文章列表

2017-01-13 資優鑑定訊息 (林金蓉 / 525 / 特教業務)
2017-01-06 本市ADHD中心辦理106年度ADHD特教知能系列研習計畫,請各校特教教師踴躍報名 (林金蓉 / 550 / 特教業務)
2017-01-06 國立臺灣師範大學辦理「中文閱讀障礙診斷流程與測驗」研習,請踴躍報名 (林金蓉 / 681 / 特教業務)
2016-11-03 國立新竹教育大學辦理「105年度建構特殊教育領域之診斷、教學暨學習支援網站─有愛無礙網站計畫」 (林金蓉 / 565 / 特教業務)
2016-11-03 國立臺南大學視障教育與重建中心辦理「2016視障教育教學與行政研討會」 (林金蓉 / 544 / 特教業務)
2016-11-03 國立臺南大學辦理「情緒行為障礙學生之融合教育」研習,請踴躍報名 (林金蓉 / 586 / 特教業務)
2016-10-17 本市105年度特殊教育學生親子暨手足成長營活動(溪南場) (林金蓉 / 545 / 特教業務)
2016-10-17 新市國小辦理「障學生之輔導策略與社會技巧課程教學分享」研習 (林金蓉 / 590 / 特教業務)
2016-10-17 本市105年度特殊教育學生親子暨手足成長營活動(溪北場) (林金蓉 / 420 / 特教業務)
2016-10-17 金城國中辦理「適」其所能,借「體」發揮研習 (林金蓉 / 592 / 特教業務)
2016-10-04 本市分區特教中心(安平國中)辦理「探究式科學活動在國小輕度障礙學生的運用 (林金蓉 / 511 / 特教業務)
2016-10-04 國立高雄師範大學於105年11月13日辦理「情緒行為障礙學生輔導研習」,請踴躍報名 (林金蓉 / 578 / 特教業務)
2016-10-04 國立教育廣播電臺105年10─12月製播「特別的愛」節目主題及日期表暨節目收聽資訊1份 (林金蓉 / 645 / 特教業務)
2016-10-04 國立彰化師範大學復健諮商研究所106學年推薦甄試招生資訊,歡迎踴躍報考 (林金蓉 / 521 / 特教業務)
2016-10-04 國立臺灣圖書館視障資料中心特殊讀者閱覽服務要點 (林金蓉 / 675 / 特教業務)
2016-09-22 國立臺南大學特殊教育中心辦理「壓力管理與放鬆訓練工作坊」,請踴躍報名參加 (林金蓉 / 685 / 特教業務)
2016-09-22 國立臺灣師範大學辦理「問題行為篩選量表、學生行為評量表、學生適應調查表」研習 (林金蓉 / 577 / 特教業務)
2016-09-09 永華105年度特殊學生家長親職講座 (林金蓉 / 657 / 特教業務)
2016-09-09 科技部補助高雄師範大學特殊教育學系辦理「國小特殊需求學生假日科學營」 (林金蓉 / 629 / 特教業務)
2016-09-07 財團法人罕見疾病基金會及愛樂電台共同製播「螢火蟲故事島第二季」罕見疾病廣播劇 (林金蓉 / 554 / 特教業務)
2016-09-07 本中心辦理「具身心障礙身分之家長特質認識暨建立關係技巧」研習 (林金蓉 / 805 / 特教業務)
2016-09-02 臺南大學辦理「105年度全國視障學生及視障教育教師點字比賽」計畫 (林金蓉 / 627 / 特教業務)
2016-08-29 國立新竹教育大學辦理「建構特殊教育領域之診斷、教學暨學習支援網站」APP教材比賽,請踴躍參加 (林金蓉 / 601 / 特教業務)
2016-08-29 臺南大學視障教育重建中心「105年度全國教師及相關人員視障10學分班」計畫,詳如說明 (林金蓉 / 529 / 特教業務)
2016-07-20 大內國小辦理「認識身心障礙者權利公約(CRPD)」研習 (林金蓉 / 621 / 特教業務)
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逗陣來學成語
ㄅㄣ    ㄔㄜ    ㄒㄧㄡ ˇ ㄙㄨㄛ ˇ
用腐朽的繩子去駕馭正在狂奔的馬車。比喻所作所為極其危險。
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