為什麼我們要看公視學知識呢？是因為五一九疫情大爆發的關係，所以要在家上課，老師希望我們可以利用這時間學得更多更廣，所以她找到公視這個專門為了我們設計的節目，要讓我們學到更多的新知識，老師希望我們不要因為網路課，腦筋都凍住了。本來以為這樣的節目不好看，結果發現還蠻好看的。那就讓我介紹一下不錯的節目吧！

    第一個介紹的節目是藝術類的，一開始我們看了兩個小動畫，動畫的製作方式都是利用定格動畫製作，一看就覺得製作過程很累。我覺得第二個小動畫很有趣，它是在說主角拜神明時，許的願望是希望爸媽變成手機，隔天主角起床的時候，發現爸媽不見了，只找到兩隻手機。他就開始玩起手機不找爸媽，玩手機玩到一半時，發現手機怪怪的，手機說我是爸爸（媽媽）不要玩了，快去吃早餐，但是沒有早餐可以吃的主角，跑到便利商店買早餐，每天都吃泡麵、聯絡簿沒人幫忙簽名，還因此被老師罵，後來主角受不了了，跑去跟神明說自己的願望是希望爸媽有手有腳，因為他不想再吃泡麵，想吃媽媽做的飯，結果爸媽還是沒變回來，只是變大和長出手腳，最後主角崩潰了。動畫可以天馬行空，表達出創作者的想法。我希望我也可以做一個小動畫，但是我覺得不太可能，因為我猜我會做到一半，就生氣、發瘋、抓狂，大叫：我做不下去了！

    第二個節目是介紹歧視和霸凌，歧視和霸凌有點相似，不要看別人的外表就去欺負、霸凌他（這是不好的哦），我們可以去了解同學傷心、難過、害怕的地方，還可以和同學一起解決遇到的問題，把負面的刻板印象轉化成理解對方的不同。實驗裡面，老師讓他們知道被歧視的感覺，我覺得我們也可以來體驗被歧視的感覺是什麼。如果我是被安排在被歧視的那一組，我會假裝生病請假，等到體驗結束再會來學校上課，但這樣做，功課會補到手斷掉。我希望我們可以把歧視別人的想法改掉，同時跟別人和平共存。

    第三個節目是：健康和體育―福民國小山野教育的課程，山野教育是要教孩子們在山上遇到問題了要怎麼辦，如何解決問題。透過節目我學到怎麼搭帳篷、竹炮是什麼和登山杖是登山的好幫手。我覺得爬山是一件很不簡單的事（也很累????），如果我一個人去，一定回不來，因為我累了動不了，感覺快升天了，但大人不可能讓我一個人出發。我想到有一次戶外教學去走馬瀨定向訓練，那天大家都快累死了。我還有學到登山要注意保暖，遇到虎頭蜂要怎麼辦……。所以登山時我們一定要把這些帶好、準備好！

    聽完我說這麽多，有沒有心動了呢？（請說真心話Yes or No）

| 2021-12-14 13:59:25

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